疫情防控期间，为了确保“停课不停教、停课不停学”，航空工程学院精心制定《学院疫情防控期间线上教学实施工作方案》，成立了教学工作领导小组，设专人进行线上教学督导和技术指导，组织开展了教师线上教学培训与学习。依托超星学习通、钉钉、微知库、智慧职教等教学资源，运用超星直播、钉钉直播、钉钉会议、QQ视频、微信群等平台，积极打造线上“云”课堂。

一、开学之初，多种方案保教学，精准施策提高学生学习积极性

如何保证学习的质量，如何提高学生网上学习的兴趣。开学之初，我院制定了《学院疫情防控期间线上教学实施工作方案》、《航空工程学院学生返校后教学和实习管理工作衔接方案》、《航空工程学院教学督导方案》等多种教学实施工作方案，多次召开了全体教师和专业负责人视频会议，要求每位老师和任课班级要建立QQ、微信群、钉钉群等沟通方式，确保课程信息的及时准确发放。并依据《航空工程学院学生在线学习环境调查》和《航空工程学院疫情期间网上授课情况问卷调查》的调查结果，提倡教师开展特色教学，探索实践“一专业一策”、“一课程一策”、“一教师一策”的线上教学思路。教学计划每周安排、教学进度时时跟进，提倡课程负责人、授课教师根据专业及课程特色，为学生开设一个新颖、趣味，富有吸引力的网络课堂，充分调动学生的自觉性、主动性，提升学生参与线上教学的积极性。

二、网课阶段，多管齐下保效果，过程监控提高线上教学质量

开展线上教学的教师充分利用超星直播、钉钉会议，钉钉直播等平台，根据课程性质不同，灵活实施线上教学、在线答疑、实时讨论、抢答、经验分享、章节测试等多种教学组织方式。并通过注重网络课堂的过程监控，对于在教学过程中发现的各种问题，及时通过超星学习群、钉钉群、微信群等平台进行交流沟通，实施教学诊改。校院两级督导下沉课堂进行听课督导，及时发现、反馈问题，教师根据通报情况及时解决。并通过开展在线教学阶段测试，及时了解学生学习效果，调整教学方法，全面提高教学质量。

三、疫情期间，多种措施建团队，以赛促教提高师资队伍整体水平

针对航空工程学院教师团队较年轻、外聘教师多的特点，在校、院两级线上教学培训和指导建课的基础上，加强拜师收徒工作的监督，开展各专业内教师互助结对，对线上教学资源的建设和在线教学的开展情况进行互帮互学。并根据《许昌职业技术学院关于开展2020年教师教学能力比赛的通知》要求，精心组织了教学能力比赛初赛（校赛选拔赛），参赛团队成员覆盖我院全体专职教师。比赛以教学设计现场讲解、答辩的形式进行，特别邀请了教务处杨继德科长、马广礼老师和在省、校两级教学能力比赛多次获奖的赵景老师担任评委。各位专家评委的精彩点评，让参赛团队受益匪浅，老师们表示期待今后多举办这样的比赛，促进教学能力的快速提升。

自新型冠状肺炎疫情蔓延以来，航空工程学院积极响应国家号召，在学校党委的领导下，依托丰富的教学资源，全力以赴做好疫情防控与线上教学工作，高标准严要求把教学工作落细落实落到位。在开学之后，将通过“分层施教，分层作业、培优转困、集中补漏与个别辅导相结合” 等措施巩固线上教学阶段的教学效果，增加实训教学时长，强化技能训练，全面保证教学质量。